STEAM(科學、科技、工程、藝術及數學)已是全球焦點的教育發展項目之一，本港學校都投放大量資源與時間將STEAM元素融入各學科。今集《教育+校長室》主持人KK與沙田培英中學朱嘉添校長和工程界專家用四個字形容STEAM教育真締。
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AI繪圖程式 : 藝術創作的新助手，還是藝術家的威脅？
隨著科技的迅速發展，人工智能在各個領域都顯示出了其強大的潛力。在視覺藝術領域，AI繪圖程式作為一個創新的工具，包括現在全城熱爆AI繪圖機器人Midjourney、Stable Diffusion或是PicCraft，都引起了廣泛的關注。這些程式能夠在短時間內生成草圖和設計，並模仿各種繪畫風格。然而，這究竟是藝術家的福音，還是對他們構成了威脅呢？
AI繪圖程式跨學科協作 正向教育x藝術創作
在這個科技日新月異的時代，人工智能(AI)已在各行各業發揮重要作用，香港的教育界亦不例外。五旬節聖潔會永光書院將 AI 技術應用於英語、視覺藝術和 STEAM 教學，為學生提供全人發展的機會。永光書院的跨學科課程旨在提升學生對 STEAM（科學、技術、工程、藝術和數學）的興趣，並增強學科之間的聯繫。課程設計結合了校內的兩項關注事項：正向教育和 STEAM 教育。通過融合英語、視覺藝術和 STEAM 課程，學生可以在課堂上學習如何運用英文和藝術技巧創作 AI 藝術畫。
圓玄一中校本STEM項目 學生一手一腳製作飛行器
不少學生有個航空夢，翱翔天際，位於葵涌的香港道教聯合會圓玄學院第一中學（下稱圓玄一中），學生們展開飛行故事，模擬飛行器由學生一手一腳設計、組裝、宣傳。簡偉鴻校長接受《新城教育+》專訪時表示，「這些創新精神，勇於嘗試，很值得我們放眼遠望一點」。
