推動正向教育，老師對正向教育的認識是重要發展基石，因此學校需要尋找外間機構協助，以進行師訓與實踐。如何讓老師由零到一，掌握正向語言，讓課堂凝聚正向氛圍，當中需要長時間的鑽研與觀察。香港道教聯合會圓玄學院第一中學（下稱圓玄一中） 把推動正向教育納入發展計劃最優先項目，校方與北山堂基金合作，針對師生特性，提升他們自信，植根正向文化。
推動正向教育，老師對正向教育的認識是重要發展基石，因此學校需要尋找外間機構協助，以進行師訓與實踐。如何讓老師由零到一，掌握正向語言，讓課堂凝聚正向氛圍，當中需要長時間的鑽研與觀察。香港道教聯合會圓玄學院第一中學（下稱圓玄一中） 把推動正向教育納入發展計劃最優先項目，校方與北山堂基金合作，針對師生特性，提升他們自信，植根正向文化。
