香港會計師公會最近發表最新一份《中小學生理財現況調查》結果，調查於往年3月至5月舉行，共收到1,337份問卷，對象為中學及小學生。從調查顯示，接近9成學生表示有儲蓄習慣，亦有43%學生表示有記帳習慣，均較2020年高。不過調查同時發現，大部分學生曾向別人借錢，亦有超過6成學生曾借錢給身邊的人，情況值得關注。
儲蓄及記帳習慣有升幅 主要擔心「唔夠錢使」
據調查顯示，有87%受訪學生有儲蓄習慣，與往年相約，但仍有輕微升幅，高出3%；記帳習慣方面，有43%學生具有這習慣，比往年上升8%，情況值得鼓舞。公會從結果發現，受訪學生消費取態變得謹慎，最多學生因擔心將來不夠錢使用而儲蓄，另外亦有部分學生因應家人要求而儲蓄，這情況或反映疫情期間家庭財政狀況及家人的理財習慣出現變化，從而影響學生的理財態度。
中學生平均零用錢比往年高 平均一星期有兩百多元
至於學生收入方面，超過8成學生表示有零用錢，而有7成學生更有定期零用錢收入，有9成學生表示零用錢收入來源為農曆新年利是，其次為生日及其他特別日子，約2成人考試或功課取得好表現可獲零用獎，另有超過4成學生當向家人提出要求時，可獲取額外零用錢。零用錢數目分別為一星期平均$51.8（小四至小六為）及$273.9（中一至中三），中一至中三的零用錢比往年有3%增長。
近5成學生會問人借錢 朋輩為主要對象
值得關注的是，有近半數受訪學生表示曾向別人借錢，借錢對象主要為朋輩，其次為父母；另外亦有7成半受訪學生表示曾借錢給別人，當中有超過6成借錢給朋輩為主，其次為父母及兄弟姊妹。
整體而言，中、小學生理財能力被評為B級，反映學生對金錢的來源與種類具有一定的的認識、能掌握對基礎的理財知識，擁有正確消費態度等。不過隨着電子科技發展，公會認為學生需加強理財知識的訓練，同時呼籲家人及學校適時介入，協助學生培養正確的理財態度及習慣。
撰文 : 謝明蕙
責任編輯：侯聖樺
